PROJE DEĞERLENDİRMESİ

EMİNE NİYAZİ DEVECİ İ.O MEHMET UÇAR

Merhaba, biz 2-A Sınıfı olarak böyle bir projeye katıldığımız için çok mutluyuz.Öğretmenimiz ve proje ortaklarımıza teşekkür ederiz.Bu proje bizlere çok şey kattı doğa kaynaklı afetler karşısında neler yapmamız gerektiğini daha çok öğrendik.Doğa kaynaklı afetler ve tüm dünyayı etkisi altına alan salgın hastalık olan korona virüsü ile ilgili çok şey öğrenip kendimizi nasıl korumamız ve önlem almamız gerektiğini öğrendiğimizi belirtmemiz gerek..Öğretmenim ve arkadaşlarımla Projeye katıldığımız ve etkinlikler yaptığımız için çok mutluyuz.Herkese çok teşekkür ederiz.

Değerli proje ortağı öğretmenlerimize, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Kültür ve Kongre Merkezinde 9-10 Ekim 2018 tarihleri arasında,  Türk Japon Vakfı (TJV), Kapadokya Engelli Yetenekler Derneği (KEYDER), Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA), Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi ve ilgili kamu kurumları ile işbirliği içerisinde düzenlenen "Uluslararası Katılımlı Zihinsel Engelli Bireyler ve Kapsayıcı Afet Risk Azaltma" çalıştayına konuyla ilgili okuldaki çalışmalarla tarafımca yapılan Bildiri Sunumu twinmail yoluyla iletilmiştir. Proje başında kişisel olarak mail adreslerinize de iletilmişti. Sizlere de yol gösterici olmasını umuyorum ve iyi çalışmalar, başarılar diliyorum.

Eryaman Şehit Rıfat Çelik İlkokulu/ Okul Web Sitesi Haberimiz
http://sehitrifatcelik.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-projeleri-kalite-etiketi-basvurulari-basladi_9715597.html

Eryaman Şehit Rıfat Çelik İlkokulu Yasemin GÜVEN/Sultan DİLEK BİÇER

WhatsApp Proje Grubumuz (Veli-Öğrenci-Sınıf Öğretmeni) İletişim/Değerlendirme

ERYAMAN ŞEHİT RIFAT ÇELİK İLKOKULU SULTAN DİLEK BİÇER/YASEMİN GÜVEN

DAKO  İDARECİ/ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMELERİ

Doğal afetler hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ülkelerde Oldukça büyük hasarlara neden olmaktadırlar.

Türkiye’de doğal afet risk yönetimi aşamalarından; tahmin ve erken uyarı sistemlerinin geliştirilmesine, modellemelerle ve çeşitli ölçüm ve değerlendirmelerle zarar görebilirlik analizlerinin yapılmasına, afet ve acil durum eylem planlarının hazırlanması ve afetlerle ilgili eğitimlere, kent bilgi Sistemlerinin oluşturulmasına, doğal afet sigortalarının yaptırılmasına ve afet risklerini azaltma ulusal stratejisinin geliştirilmesine öncelik verilmelidir. Okulumuzda 2018 yılında Türk Japon Vakfı ile Özel Eğitim Öğrencilerimizde Türkiye'de bir ilk olarak başlattığımız Afet Risk Azaltma uygulamaları D.A.K.O.(Doğa Kaynaklı Afetler Kaderimiz Olmasın) projesi ile tüm okulumuz öğrencilerine yapılan kapsamlı çalışmalarla genişletilmiştir. Yapılan tüm çalışmalar için proje kurucu ve yürütücülerini tebrik ediyorum.

AYKUT GÜLTEKİN Okul Müdürü

Dogal afetlere karşı toplumsal bilinçlenme küçük yaşlardan itibaren sağlanması konusunda yapılan bu projedeki çalışmalar öğrencilerim ve benim üzerimde çok olumlu etkiler bıraktı. 

Doğal afetlerin her zaman olabileceği farkına varıldı. Bu afetlere karşı alınabilecek önlemlerin önemi kavramdı.

 TEMA AFAD gibi kuruluşların ülkemiz için önemi ve faydalarının ne kadar çok olduğu farkına varıldı.

AZİZ ASLAN Sınıf Öğretmeni

Doğa Kaynaklı Afetler Kaderimiz Olmasın Adlı proje kapsamında 

Sınıfımızda ve okul genelinde çeşitli etkinlikler düzenlendi.

 Bu etkinlikler sayesinde öğrencilerde doğal afetlere karşı farkındalık oluştu.

Doğal afetler öncesinde, sırasında ve sonrasında neler yapmaları gerektiğini yazarak,

Görseller çizerek ve şarkılar besteleyerek

En güzel şekilde ifade ettiler.

FATMA ÇATALKAYA Sınıf Öğretmeni

 Öğrenciler deprem ve afetler konusunda bilinç kazandı. Afetlerle başetme ve güvenlik konusunda bilinçlendi. Kendileri için özel bir etkinlik yapılması çocukları mutlu birer birey olma ve toplumda var olduklarının hissini yaşattı. Çevrelerinin ve nesnelerin farkına vardılar. Tehlikelerin neler olduğunun farkına vardılar pano tabela vb... Araç gereçler hakkında farkındalık oluştu. Deprem hissini yaşayarak değişik duygu ve durumlar yaşadılar. Komut yönerge planlama iş konusunda sorumluluk almayı öğrendiler.

NECDET ŞARLAYAN  Özel Eğitim Öğretmeni

ERYAMAN ŞEHİT RIFAT ÇELİK İLKOKULU/SULTAN DİLEK BİÇER ÖĞRENCİLERİMDEN GELEN PROJE DEĞERLENDİRME YAZISI

ERYAMAN ŞEHİT RIFAT ÇELİK İLKOKULU/SULTAN DİLEK BİÇER ÖĞRENCİLERİMDEN GELEN PROJE DEĞERLENDİRME YAZILARI

ÖĞRENCİLERİMDEN İLETİLEN PROJE DEĞERLENDİRMELERİ

Doğa Kaynaklı Afetler Kaderimiz Olmasın projesi kapsamında okulumuzda ve sınıfımızda çeşitli etkinlikler yaptık. Posterler hazırladık. Panomuzu süsledik. Hatırladığım kadarıyla heyelan ve sel ile ilgili slogan yarışması yapmıştık. AFAD’dan gelen kişiler bize deprem ve diğer doğal afetler ile ilgili bilgiler verdiler. Daha önce de jandarma ve köpekleri geldi ve gösteri yapmışlardı.

       Benim bu projeden öğrendiklerim şunlar: Afetlerden önce tedbirlerimizi almamız gerektiği, deprem çantası hazırlamayı ve bunun ne kadar önemli olduğunu anladım. Ayrıca afetler sırasında özellikle deprem sırasında nasıl davranmam gerektiğini neler yapmam gerektiğini öğrendim.

                                                                                                                                               ABDULLAH H. 4/G 

Bu proje hakkında söylemek istediklerim; doğal afet olan deprem öncesinde yapılması gerekenler; deprem çantası hazırlamak,  binaları sağlam yapmak, doğal afet olan deprem anında yapılması gerekenler, sakinlik, asansör kullanmamak ve son olarak deprem sonrasında yapılması gerekenler, binayı hızlıca terk etmek, acil olmadıkça telefon kullanmamak en çok da jandarma arama kurtarma ekibinin okula gelişinde  getirmiş oldukları K9 köpekleri unutamadım.

                                                                                             HALİL ZEKİ 4/G

Öğretmenim;
DAKO bana aslında afetlerden korkmamamız gerektiğini, yeterince tedbir alırsak en az
hasar ile atlatabileceğimizi öğretti. Okulda aldığımız yangın ve deprem konulu
tatbikatlar aklımda en çok kalan konular oldu. Teşekkür ederim.

                                                                                               KIVANÇ G.  4/G

Bu proje kapsamında okulumuzda AFAD yetkililerinin eğitimi, İlkyardım eğitimi, Tema Vakfı sorumlusunca verilen eğitim ve K9 köpekleri gösterisi gibi birçok etkinlik düzenlendi. Ben bu projeden bir doğal afet ile karşılaştığımda nasıl davranacağımı, nasıl deprem çantası hazırlayacağımı, doğal afetlere karşı nasıl tedbir alacağımı ve afetlerden korkmamam gerektiğini öğrendim.

                                                                                                ASYA Ö.   4/G

Öğretmenim sizinle çok güzel şeyler yaptık, proje çalışmalarını çok sevdim, ortaokulda da devam edeceğim. Deprem, sel, erozyon, şimşek, hortum kuraklık gibi afetleri önlemleri öğrendik. Slogan yarışması, rap şarkısı yarışması, K9 köpekleri, düzenlediğimiz panolar, deprem merkezi gezisi, ilkyardım bilgileri, tema iklim değişikliği drama etkinliği en keyif aldığım çalışmalardı. Annem de teşekkür ediyor, deprem çantası hazır evimizde artık. Teşekkür ederiz.

                                                                                                ALİ K.   4/G